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第1题

教学效能感包括两个部分，即一般教育效能感和() A.自我效能感 B.个人教学效能感 C.管理效能感 D.以上都不正确
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第2题

为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法是() A.调查法 B.观察法 C.教育经验总结法 D.比较法
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第3题

公开表扬进步大的同学可以对其他同学起到() A.正强化作用 B.负强化作用 C.替代强化作用 D.自我强化作用
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第4题

在教育情境中进行的、与特定问题相联系、旨在对现实世界进行功能性的干预，并检验这种干预效果的研究方法是() A.行动研究法 B.统计法 C.归纳法 D.教育经验总结法
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