问题 更新时间2023/4/3 12:59:00 标准根据学生的( )和数与代数知识螺旋上升的规律,在阶段性目标设计上,有层次的安排了具体内容。 答案 登录 注册 认知特点 出自:联大 >> 信阳师范学院-小学数学教学研究