问题 更新时间2023/4/3 12:59:00 新课标理念下的数学学习评价应怎样转变？ 答案 登录 注册 1.评价目的从甄别选拔走向促进学生发展 2.评价重心从过分关注学习的结果走向关注学习的过程 3.评价内容从狭窄、片面走向全面和综合 4. 评价主体从教师的单一主体走向多元主体 5.评价标准从一刀切走向因人设标 6.评价语言从笼统性走向针对性 出自：联大 >> 信阳师范学院-小学数学教学研究
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