1[简答题,20分]
阅读《秋水》中的一段文字，回答下面的问题。
井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。
（1）概括这段文字的主旨和三个层次的大意。
（2）说明这段文字所运用的修辞手法极其作用
（3）这里采用了什么论证方法？

教师释疑： 答：（1） 这段文字的主旨：人的认识要受到各方面的制约，故而是有限的。三个层次的大意：人的认识要受到时间、空间和后天教育的限制。 （2）一是运用了比喻修辞手法，化抽象为具体，使说理形象化；二是运用了排比句式，使文章层次清楚，说理有气势。 （3）论证方法：类比法，也称比喻论证法