[简答题,4分] 阅读教学的新策略的内容

教师释疑： （1）阅读教学的目标观：变“一维”目标为“三维”目标；（2）阅读教学的价值观：变“一元”解读为“多元”解读；（3）阅读教学的方式观：变“肢体分析”为“整体把握”；（4）阅读教学的主体观：变“教师中心”为“学生主体”；（5）阅读教学的过程观：变“传话”教学为“对话”教学；