王夫之有哪些具有重要教育价值的教育观点?

作为古代杰出的唯物主义思想家，王夫之认为人性是不断生长、发展的，完全是t·习，’的成果，高度肯定了教育的作用。在道德修养方面反对理学家“存天理，灭人欲”，要满足正当合理的追求，禁欲是不行的，纵欲也不好，应该是正确引导(4分)。在学习方面主张学思结合，相资为用(2分)。特别强调实践和力行，既是求知的目的·也是求知的途径。他还对教学过程中的师生双方提出要求或原则。例如学者当自勉，教者不俯从；学者立自修之心，教者因导之以顺；善教者必有善学者，欲人明者先自明，等等，都是十分有价值的。