试述对听力障碍儿童的早期干预方式。

对听觉障碍儿章最重要的是进行早期干预。目前早期于预力求做到早发现，早治疗，早教育。昕觉障碍干预有两个基本观念，一是回归主流观念:二是整合教育观念，进行听障儿童早期干预的基础,是要做到1.尽早发现听障问题2.尽早佩 戴助听器,并注意维护、保养和适时更换;3.进行师资培训。听觉障碍儿童最大的障碍是与人交流困难,语言训练包含以下内容:听觉训练,发音练习,语言理解与堂握,语言能力评估。听障儿童适合在小集体中学习，教师要积极利用同伴教学模式,要 结合使用手语交流法与口语交流法。还要特别重视数学，教育难度尽可能接近普通学前儿童的水平,为听障儿童日后进入正常学校接受教育做准备。教师对听障儿童要进行一对一形式的个别辅导，矫冶的时间要有所保证。