传统数学课程体系与现代数学课程体系的差异

传统数学课程体系是计划性课程体系，具有指令性、规定性、统一性、约束性的特点，有利于大范围组织统一考试，难以满足全面培养人的素质以及多样化的市场需求； 现代数学课程体系教材多样化，增加了校本课程，满足学校师生的独特性和差异性，课程资源更广泛。