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第1题

节奏是指在说话时形成高低强弱、轻重抑扬、长短快慢等方面有规律的交替重复。 判断题 (5 分) 5分 A.对 B.错
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第2题

教师语言的速度快慢是否科学合理，对教学效果的好坏有直接的影响。 判断题 (5 分) 5分 A.对 B.错
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第3题

教学内容本身带有模糊性特点，在教学过程中也必须适当使用模糊语言。 判断题 (5 分) 5分 A.对 B.错
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第4题

交际对象存在显著的个体差异性. 判断题 (5 分) 5分 A.对 B.错
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