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信阳师范大学地理教育学
问题 更新时间2023/10/4 12:50:00
地理教学过程培养的智能,主要有 能力,想象能力,思维 能力,记忆能力,空间能力。
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信阳师范大学地理教育学
王老师:
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第1题
从地理教学改革的角度看,地理教学新方法主要有:重视 发展的地理教学方法;重视学习方法指导的地理教学方法;重视学生情绪生活的教学方法。
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第2题
地理教育学的研究对象是: 。
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第3题
学校地理教育的原则有:____________________________原则、多因素综合考虑原则、多媒体搭配使用原则、多活动师生互动原则、多实践、大胆创新原则,多举例事理结合原则。
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第4题
地理教学过程的本质属性主要包括:地理_________________________的统一、智力与非智力素质提高的统一、地理教学活动阶段性与师生心理活动有序性的统一。
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负责人:王老师
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