简述“自学—辅导”地理教学模式的主要特点。

该模式是以学生自学为主，教师始终只是给予启发指导，比较容易发挥学生学习的主动性，提高学习效果。它能适应学生的个别差异，加强对学生的个别辅导。它有利于培养学生的自学能力，促进其独立思考和创造性思维。它对教师的主导作用和学生学习的自觉性及自学能力提出更高要求。