国家开放大学教育心理学_国家开放大学系统成人高考函授考试答案

著名的“耶克斯—多德森定律”告诉我们：对于难度适中的任务来说，中等强度的学习动机，学习效果（）
A.最差
B.不明显
C.中等
D.最好

答案是：D

更新时间:2024/7/28 15:04:00
出自:国家开放大学教育心理学

马斯洛需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习动机可能是由于某种（）需要没有得到充分满足而引起的（）
A.自我实现
B.高级
C.缺失性
D.成长性

答案是：C

更新时间:2024/7/28 15:04:00
出自:国家开放大学教育心理学

美国的心理学家马斯洛认为（）是属于缺失需要的一种
A.尊重的需要
B.自我实现的需要
C.审美的需要
D.认识的需要

答案是：A

更新时间:2024/7/28 15:04:00
出自:国家开放大学教育心理学

在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是（）
A.努力程度
B.能力高低
C.运气好坏
D.任务难易

答案是：A

更新时间:2024/7/28 15:04:00
出自:国家开放大学教育心理学

一个人认为自己考试失败是因为试题太难、太偏，这种归因属于（）
A.外部、不可控和不稳定归因
B.外部、可控和稳定归因
C.外部、不可控和稳定归因
D.外部、可控和不稳定归因

答案是：C

更新时间:2024/7/28 15:04:00
出自:国家开放大学教育心理学

如果一个学生将自己的失败归因于个体稳定的不可控的内部特征时，他会产生一种（）的观念
A.“我太笨了”
B.“我不够努力”
C.“问题太难”
D.“我运气不佳”

答案是：A

更新时间:2024/7/28 15:04:00
出自:国家开放大学教育心理学

倾向于选择非常容易或者非常困难的任务的是（）
A.避免失败者
B.力求成功者
C.自我实现者
D.追求荣誉者

答案是：A

更新时间:2024/7/28 15:04:00
出自:国家开放大学教育心理学

学习者为了提高学习的效率和效果，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案称为（）
A.学习态度
B.学习习惯
C.学习动机
D.学习策略

答案是：D

更新时间:2024/7/28 15:04:00
出自:国家开放大学教育心理学

为了巩固学习效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍。这种学习策略是（）
A.寻求他人支持策略
B.复述策略
C.时间管理策略
D.监控策略

答案是：B

更新时间:2024/7/28 15:04:00
出自:国家开放大学教育心理学

在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习。这种学习策略属于（）
A.组织策略
B.精细加工策略
C.资源管理策略
D.复述策略

答案是：D

更新时间:2024/7/28 15:04:00
出自:国家开放大学教育心理学

下列属于元认知策略的是（）
A.考试时考生注意自己的答题速度和时间
B.王力将课文从头到尾背诵了5遍
C.在阅读时，学生遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
D.利用二十四节气歌熟记各个节气

答案是：AC