搜题
王老师:19139051760(拨打)
加入会员 登录账户 学历提升

第1题

根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（ ）。
A.信息加工
B.智力活动
C.信息输入
D.心理变化
点击查看答案

第2题

任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的( )。
A.各种智力活动
B.各种子目标
C.各种课堂行为
D.教学阶段
点击查看答案

第3题

领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的( )。
A.信息加工
B.学习活动
C.复杂记忆
D.理解
点击查看答案

第4题

有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用( )。
A.以教师为中心的讲授策略
B.师生互动策略
C.以学生为中心的发现
点击查看答案
   负责人：王老师 19139051760(拨打)

   圆梦题库移动版 ICP证：豫ICP备11005330号-1