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王老师:19139051760(拨打)
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第1题

学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动设计包含哪几个环节？（ ）
A.运用多种方式引出活动主题
B.引导学前儿童重返观察认知对象
C.组织学前儿童自由表达、表现自己的认知体验
D.引导学前儿童正确认知社会环境和
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第2题

学前儿童对社会环境和社会规范认知总的发展趋势是（ ）？
A.由近及远
B.由熟悉到陌生
C.由简单到复杂
D.由直接到间接
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第3题

学前儿童社会教育活动评价应遵循哪些原则？（ ）
A.针对性原则
B.整体性原则
C.过程性原则
D.全面性原则
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第4题

实施学前儿童社会教育活动的评价时评价哪些内容？（ ）
A.评价活动目标
B.评价活动的内容
C.评价活动的准备
D.评价活动的过程和活动的效果
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