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第1题

自为支撑（浮动支撑）其作用增加与工件接触的支撑数目，但（）。 A.不起定位作用 B.
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第2题

下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价主要目标的是（ ）。
A.检查或鉴定语言教育活动目标是否达成或判断达成情况
B.及时让教师发现现实与预定活动目标之间的差距和问题
C.帮助教师针对发现的不足和问题及时采取改革措施
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第3题

儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、（ ）以及自我调适的技能。
A.预期的技能
B.书写的技能
C.纠错能力
D.辨字能力
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第4题

幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（ ）、前识字经验和前书写经验。
A.前图书制作经验
B.前图书阅读经验
C.前绘画经验
D.前文字辨认经验
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