影响学前儿童科学探索过程的因素

内部因素：（1）儿童的认知能力和发展水平会影响儿童的科学探索过程。（2）儿童的知识经验（特别是生活经验）也会影响他们科学探索的兴趣和探索程度。（3）情感态度方面，儿童对周围事物的好奇心和兴趣时科学探索的必要条件，也是科学探索的直接动力。（4）儿童的个性特征也是影响其科学探索的重要因素。2、外部因素:（1）学习材料（2）空间和时间（3）同伴（4）教师。