简述地理教学过程的主要特点

（1）以正确阐明人地关系、可持续发展理论为宗旨； （2）以地图为教学的第二语言； （3）以建立地理空间概念为先导； （4）以突出综合性和区域性为显著特点； （5）以密切联系社会实践为方向； （6）以促进学生地理综合素质发展为根本目的。