简答题
举例说明学前儿童听说游戏的主要类型。
答案是：语音练习的游戏。语音练习的游戏是以提高儿童辨音能力和练习正确发音为目的而开展的一种听说游戏活动。语音练习的游戏又分为:听
更新时间:2023/10/17 7:44:00
出自:江苏开放大学学前儿童语言教育作业2
论述题
比较幼儿讲述活动与谈话活动区别。
答案是：①谈话活动注重创设幼儿运用口头语言与他人交流的机会； 讲述活动侧重于提高幼儿清楚、完整、连贯表述的能力。 （2）谈话活动
更新时间:2023/10/17 7:44:00
出自:江苏开放大学学前儿童语言教育作业2
请对下列活动的活动目标和活动结构安排分别做出点评。（活动目标点评10分，活动过程点评10分，字数分别不少于150字。）
小班谈话活动 我的爸爸
活动目标
A.引导幼儿围绕主题谈话，学会用简短的语句介绍自己的爸爸。
答案是：活动目标 1、从教学目标制定来看,要看是全面、具体、适宜。 从知识、能力、情感等几方面确定;具体指知识目标要有量化要求
更新时间:2023/10/17 7:44:00
出自:江苏开放大学学前儿童语言教育作业2
实践题：请按要求详细解答
结合学前儿童听说游戏活动设计与实施应注意的问题，说一说如何组织一次成功的听说游戏活动。
答案是：听说游戏活动设计与实施应注意的问题：
事前：教师要为幼儿创设轻松的游戏环境，做好相应的准备
更新时间:2023/10/17 7:44:00
出自:江苏开放大学学前儿童语言教育作业2
设计与实施学前儿童谈话活动时应注意以下（ ）方面的问题。
A
活动目标的确立
B
活动内容的选择和安排
C
谈话活动的结构和步骤
D
谈话活动的组织方式及注意要点
答案是：ABCD
更新时间:2023/10/17 7:43:00
出自:江苏开放大学学前儿童语言教育作业2
自由叙述法分类有多个维度包括（ ）。
A
可按活动要素（目标、内容、方法等）分类
B
可按优、缺点分类
C
可按评价对象（儿童、教师）分类
D
可按正式和非正式分类
答案是：ABC
更新时间:2023/10/17 7:43:00
出自:江苏开放大学学前儿童语言教育作业2
下列关于中班儿童讲述目标正确的是（ ） 。
A
能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子
B
能掌握运用更多的名词、动词、形容词、数量词、代词
C
学会使用常用副词(如现在、还、非常等)和连接词(和、跟
答案是：BCD
更新时间:2023/10/17 7:43:00
出自:江苏开放大学学前儿童语言教育作业2
教师在交代游戏规则时，需要注意几点，下面表述正确的是（ ）项。
A
注意用简明的语言讲解
B
注意讲清楚听说游戏的规则要点
C
注意用较快的语速进行讲解和示范
D
注意讲清楚游戏开展的顺序
答案是：ABD
更新时间:2023/10/17 7:43:00
出自:江苏开放大学学前儿童语言教育作业2
看图讲述可以分成（ ）几类
A
迁移性讲述活动
B
续编故事讲述活动
C
创造性看图讲述活动
D
拼图讲述活动
答案是：ABCD
更新时间:2023/10/17 7:43:00
出自:江苏开放大学学前儿童语言教育作业2
学前儿童的( )是指培养幼儿的倾听和轮流说话能力的教育活动。
A
谈话活动
B
听说游戏活动
C
讲述活动
D
文学活动
答案是：A
更新时间:2023/10/17 7:43:00
出自:江苏开放大学学前儿童语言教育作业2
听说游戏的基本步骤是（ ）。
A
教师指导游戏--交代游戏规则--创设游戏情境--幼儿自主游戏
B
创设游戏情境--交代游戏规则--教师指导游戏--幼儿自主游戏
C
创设游戏情境--教师指导游戏--交代游戏规则--
答案是：B
更新时间:2023/10/17 7:43:00
出自:江苏开放大学学前儿童语言教育作业2
《拍手歌》属于( )。
A
摇篮曲
B
问答歌
C
数数歌
D
游戏歌
答案是：D
更新时间:2023/10/17 7:43:00
出自:江苏开放大学学前儿童语言教育作业2
在小班听说游戏“可爱的小动物”中，教师教会幼儿正确地说出小动物的名称，并准确地发出“咕、汪、喵、嘎、叽”等音，这个游戏属于( )。
A
语音练习的游戏
B
词汇练习游戏
C
句子和语法练习游戏
D
答案是：A
更新时间:2023/10/17 7:43:00
出自:江苏开放大学学前儿童语言教育作业2
在幼儿园谈话活动中，当幼儿进入“围绕话题自由交谈”阶段，教师的职 责和任务主要表现应该是（ ）。
A
教师不必在场
B
教师让幼儿随便谈话
C
教师不必参与谈话
D
教师要观察幼儿谈话情況
答案是：D
更新时间:2023/10/17 7:43:00
出自:江苏开放大学学前儿童语言教育作业2 目前为： 1/1 页 首页 上页 下页 尾页