什么是心理评估中的观察法、谈话法、问卷法、测验法？
答案是：观察法是在自然条件下，有目的、有计划地对来访者的言语、表情、动作、行为及日常生活等进行观察的方法。谈话法是辅导员根据心理
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院中学生心理辅导
心理辅导的观察技术有哪些？
答案是：目光注视、面部表情、身体语言、声音特征、空间距离、沉默。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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心理评估应该遵循哪些基本原则？
答案是：客观性原则、整体性原则、动态性原则、综合性原则、指导性原则、保密性原则。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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什么是心理评估？学校心理辅导中常用的心理评估方法有哪些？
答案是：心理评估主要指评估者运用心理学的方法、技术对学生的心理活动及心理问题进行描述、分类、鉴别与评定的过程。主要有观察法、谈话
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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学校个别心理辅导的步骤包括哪些？
答案是：开始阶段（建立辅导关系、掌握来访者资料、进行分析和鉴别与诊断）；指导与帮助阶段（制定辅导目标、确定辅导方案、实施指导与帮
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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阐述学校心理辅导人员的专门素质要求。
答案是：高度的事业心与责任感；特殊的职业道德（全心全意地为中小学生及来访者服务、尊重中小学生及来访者、保持适当的人际距离）；特殊
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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国内外学校心理辅导的途径有哪些？
答案是：开设心理辅导课；在学科教学中渗透心理辅导；个别心理辅导；小组辅导。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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常用的角色扮演法有（）
(A) 相声表演
(B) 哑剧表演
(C) 角色互换
(D) 小品表演
答案是：参考答案：ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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初中生个性发展的特点表现为（）
(A) 自我意识增强，“成人感”突出
(B) 开始对现实形成较为稳定的态度
(C) 兴趣开始分化，理想尚不稳定
(D) 理想不受外界影响
答案是：参考答案：ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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小学生观察力的发展特点表现为（）
(A) 观察的目的性较弱
(B) 观察缺乏精确性
(C) 观察缺乏顺序性
(D) 观察缺乏深刻性
答案是：参考答案：ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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下列选项中属于学校心理辅导常用的倾听技术的是（）
(A) 询问
(B) 非言语性关注
(C) 重复
(D) 重读
(E) 摘要
(F) 情感反应
答案是：参考答案：ABCDEF
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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控制消沉情绪的方法有（）
(A) 寻找生活的目标
(B) 增加与外界的交往
(C) 忘记过去的挫折
(D) 学会看事物的积极面
(E) 多参加愉快的生活经验
答案是：参考答案：ABCDE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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在心理评估中，标准化的谈话法主要包括下列步骤：（）
(A) 制定谈话的计划
(B) 准备谈话需要的工具
(C) 与受访者建立良好的合作关系
(D) 有目的、有计划地提高效果
(E) 有效记录谈话内容
答案是：参考答案：ABCDE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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影响心理健康的生物学因素有（）
(A) 遗传因素
(B) 体质因素
(C) 性别和年龄因素
(D) 心理应激因素
(E) 器质性因素
答案是：参考答案：ABCE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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个人中心法提出，建立适宜的辅导气氛的最重要的态度是（）
(A) 真诚
(B) 移情的理解
(C) 自我开放
(D) 无条件的积极尊重
(E) 分享
答案是：参考答案：ABD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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下列选项中，属于个体采用的主要防御机制的是（）
(A) 合理化
(B) 升华
(C) 否认
(D) 幽默
(E) 投射
答案是：参考答案：ABCDE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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控制愤怒的方法包括（）
(A) 情境转移法
(B) 理智控制法
(C) 自我鼓励法
(D) 目标升华法
(E) 评价推迟法
答案是：参考答案：ABDE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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小学生注意力的发展特点表现为 （）
(A) 有意注意逐渐发展
(B) 无意注意仍起作用
(C) 注意的范围依然有限
(D) 注意的集中性和稳定性较差
(E) 注意的分配和转移能力较弱
答案是：参考答案：ACDE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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罗杰斯认为，心理健康即“机能完善” 的人的特征有（）
(A) 乐于接受一切经验
(B) 时刻保持生活充实
(C) 不完全信任自己的机体感受
(D) 有较强的行动自由
(E) 有高度的创造性
答案是：参考答案：ABDE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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在心理评估中，科学运用测验法，需要掌握下列技术：（）
(A) 做好测验的组织与准备。
(B) 建立与来访者间协调的关系。
(C) 标准化实施测验。
(D) 全面科学地分析心理测验结果。
答案是：参考答案：ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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了解来访者的基本情况，分析其心理问题的程度，完成这些任务的阶段是（）
(A) 解决问题阶段
(B) 开始阶段
(C) 指导与帮助阶段
(D) 巩固与结束阶段
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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设立热线电话属于学校心理辅导途径中的（）
(A) 心理辅导课
(B) 学科教学渗透
(C) 个别心理辅导
(D) 小组辅导
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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下列疾病中和心理因素没有关系的是（）
(A) 胃溃疡
(B) 十二指肠溃疡
(C) 癌症
(D) 骨钙流失
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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下列不属于心理活动的有（）
(A) 心理状态
(B) 心理过程
(C) 个性心理
(D) 心理卫生
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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一切旨在改进和保持心理健康的措施，称之为（）
(A) 身心保健
(B) 卫生
(C) 心理健康
(D) 心理卫生
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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解放后，中国心理卫生协会成立于（）年。
(A) 1958
(B) 1975
(C) 1985
(D) 1988
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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当感觉愤怒时，告诉自己“别生气，这不值得发火”，这种控制愤怒的方法是（）
(A) 评价推迟法
(B) 情境转移法
(C) 目标升华法
(D) 理智控制法
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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体获得社会自我，习得社会角色的最重要时期是（）
(A) 幼儿阶段
(B) 小学阶段
(C) 初中阶段
(D) 高中阶段
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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对于不良个性引起的对抗行为， 一般采用的调整方法中不包括（）
(A) 纠正不良认知
(B) 自尊要恰到好处
(C) 行为重塑
(D) 改变其所处环境
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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心理辅导的核心问题是（）
(A) 成长问题
(B) 人生观问题
(C) 价值观问题
(D) 态度问题
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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某些特殊人格常常成为某些神经症的发病基础。 具有“富有暗示性， 情绪多变， 容易激动， 自我中心”等人格特征的人容易得（）
(A) 强迫症
(B) 精神分裂症
(C) 躁狂抑郁症
(D) 癔病
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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精神功能受损程度已达到自知力严重缺失，不能应付日常生活要求或保持对现实的恰当接触，以上表现属于下列哪种心理障碍? （）
(A) 心理障碍
(B) 精神病
(C) 神经症
(D) 人格障碍
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生（）
(A) 情绪体验的冲动性
(B) 情绪活动的丰富性
(C) 情绪活动的心境化
(D) 情绪变化的两极性 22.中学阶段的友谊特征不包含（）。
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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人格表现出“思想、 行为固执， 敏感多疑， 自以为是” 等主要特点， 这种人格属于（）
(A) 强迫性人格
(B) 攻击性人格
(C) 偏执型人格
(D) 癔症型人格
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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治疗中学生异性交往紧张问题最经典的方法是（）
(A) 放松法
(B) 暴露法
(C) 系统脱敏法
(D) 示范法
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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不适用于多动症儿童的辅导方法是（）
(A) 系统脱敏法
(B) 精力释放法
(C) 自控训练法
(D) 行为强化法
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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下列不属于初中生记忆力发展的一般特点的是（）
(A) 机械记忆的成分相对增多
(B) 意义记忆开始占据主导地位
(C) 抽象记忆能力有了进一步的发展
(D) 记忆的有意性进一步增强
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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各类人格障碍最主要的特征是（）
(A) 一般始于青春期
(B) 紊乱不定的心理特征和难以相处的人际关系
(C) 认为自己对人无任何责任
(D) 否认自己的人格障碍
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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为来访者提供关于现实世界的某种看法，从而使来访者能够从一个新的角度来看自己的问题，并进一步改变其思想、观念与行为。这是影响技术的（）
(A) 解释
(B) 指导
(C) 摘要
(D) 自我开放
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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（）是整个心理辅导的基础。
(A) 开始阶段
(B) 指导与帮助阶段
(C) 巩固与结束阶段
(D) 解决问题阶段
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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一个心理健康的人，其在一定的环境与教育条件下形成的某些独特的个性心理特征具有（）
(A) 绝对的稳定性
(B) 相对的变异性
(C) 相对的稳定性
(D) 相对的客观性
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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中国古代心理卫生思想的理论基础是（）
(A) 整体衡动论
(B) 养心之道
(C) 健身之术
(D) 形神一体论
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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1960 年，根据世界卫生组织和世界心理健康联合会的协议，该年被定为（）
(A) 国际心理卫生年
(B) 国际心理年
(C) 国际心理健康年
(D) 国际健康卫生年
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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据史料记载，早在我国春秋之初，著名政治家、思想家（）便对心理卫生问题有所论述。
(A) 管仲
(B) 孔子
(C) 孟子
(D) 荀子
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院中学生心理辅导
下列选项中属于学校心理辅导常用的影响技术的是（）
(A) 自我开放
(B) 非言语性关注
(C) 重复
(D) 重读
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院中学生心理辅导
下列选项中属于学校心理辅导常用的倾听技术的是（）
(A) 自我开放
(B) 指导
(C) 询问
(D) 解释
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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经过开始阶段，心理辅导则进入解决问题阶段，即（）
(A) 解决问题阶段
(B) 开始阶段
(C) 指导与帮助阶段
(D) 巩固与结束阶段
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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请简要描述学生固执的表现， 并说明帮助学生克服固执的方法。
答案是：(1) 固执的表现主要是不听劝阻， 认死理， 爱钻牛角尖， 不承认错误， 一条道走到黑， 易形成紧张的人际关系。 (2)
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述行为转变法的辅导目标及常用的辅导方法。
答案是：行为转化法的辅导目标是消除不良行为，并代之以更有效的行为。常用的辅导方法有：放松法、系统脱敏法、厌恶法、暴露法、代币法、
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述使用榜样引导法的过程中应注意遵循的原则。
答案是：（１）榜样的选取必须是可亲、可敬、可信并与学习者有较大相似性。（2）榜样行为的展现应该是渐进的。（3）呈现榜样的同时最好
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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如何对中学生进行思维训练？
答案是：（1）改变听课方式。（2）作业中要有思考内容。（3）要有丰富知识。（4）培养良好的思维习惯。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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请说明系统脱敏法的一般原理。 并设计一份按系统脱敏法矫正异性交往紧张的方案?
答案是：(1) 系统脱敏法基本原理: 学习身心放松状态、 对抗原有的焦虑或紧张情绪， 逐步消除神经症式的反应。 (2) 异性交往
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述个人中心法的共情的层次及作用。
答案是：共情的层次决定共情的质量， 有不同的辅导效果， 卡可夫将共情由低到高分为五个层次: (1) 辅导员没有表达出来访者所表达
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述如何对中小学生进行注意力的训练。
答案是：（1）明确学习目标。（2）学会积极暗示。（3）建立学习兴趣。（4）外化心理负担。（5）保证身体健康。（6）避免单调。（7
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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请说明什么是行为强化法的奖励和惩罚， 以及采用奖励和惩罚应该注意之处。
答案是：奖励是指施于行为之后以增加该行为再次出现的可能性的事件，是一种正强化。惩罚是指为减少或消除某种不良行为再次出现才可能性而
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院中学生心理辅导
简述如何对中小学生进行记忆力的训练。
答案是：（1）保持信心。（2）集中注意力。（3）理解后记忆。（4）探寻规律。（5）运用联想。（6）多种感官参与。（7）不断复习。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院中学生心理辅导
简述精神分析法的辅导目标与具体方法。
答案是：辅导目标有：一是使潜意识意识化，二是使来访者克服潜意识冲突。具体方法有：自由联想、释梦、移情、阻抗、阐释。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院中学生心理辅导
可用于强迫症的辅导方法有（）
(A) 思维停顿法
(B) 满灌疗法
(C) 重建自我概念法
(D) 系统脱敏法
答案是：参考答案：AB
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院中学生心理辅导
可用于焦虑症的辅导方法有（）
(A) 默想对抗法
(B) 松弛疗法
(C) 重建自我概念法
(D) 系统脱敏法
答案是：参考答案：AB
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院中学生心理辅导
可用于学校恐怖症的辅导方法有（）
(A) 寻找原因
(B) 支持性疗法
(C) 系统脱敏法
(D) 重建自我概念法
答案是：参考答案：ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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