河南师范大学比较教育_联大系统成人高考函授考试答案

1944年《巴特勒法案》的主要内容有（）。 A.废除中央教育局，设教育部。 B.改组地方教育当局，扩大其职责。 C.将公共教育制度非为初等教育、中等教育和继续教育三个阶段。 D.把最低离校年龄延长到15岁。

答案是：参考答案：ABCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

日本中学的类型有（）。 A.盈利社团办的私立学校 B.中央办的国立学校 C.地方县政府办的公立学校 D.地方市政府办的公立学校

答案是：参考答案：BCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

日本小学的教育课程主要组成部分包括( ) A.日语 B.各学科 C.道德 D.美育 E.特别活动

答案是：参考答案：BCE

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

以下属于日本文部省的职能的是（）。 A.执行国库补助和负担的教育预算 B.制定教育、学术和文化发展规划 C.审定教科书 D.对地方教育、科技文化活动进行指导

答案是：参考答案：ABCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

1948年，日本进行了第二次教育改革，其核心内容为（）。 A.确立忠君爱国的国家伦理 B.推行军国主义政策 C.教育的民主化 D.加强中央集权

答案是：参考答案：C

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

法国大学校的招生方式有（）。 A.从一般高中毕业生中直接招生 B.从专门的预科班中招生 C.从大学第一阶段文凭获得者中招生 D.也可从大学第二阶段文凭获得者中招生

答案是：参考答案：BCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

法国大学校的特点有（）。 A.规模小 B.招生严格 C.培养方向明确 D.教学难度大，课时多 E.实行学分制

答案是：参考答案：ABCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

法国大学实行分阶段组织教学，这些阶段包括（）。 A.基础阶段 B.专门化阶段 C.深造和科学研究阶段 D.注册阶段

答案是：参考答案：ABC

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

1993年，联邦德国内阁和各州首脑召开圆桌会议，提出了教育改革的原则意见，指出德国的教育改革走向，其主要改革内容包括（）。 A.改革幼儿教育 B.改革初等教育 C.改革职业教育 D.改革高等教育

答案是：参考答案：BCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

美国高等教育服务于社会的形式主要有（）。 A.科研成果转让或推广，为企业服务； B.通过社会咨询，为政府部门、企业、社团或国际机构服务。 C.通过举办成人教育、函授教育、广播教育等为社会服务。 D.通过设置对口专业，提供设

答案是：参考答案：ABCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

美国高等学校招生时会考虑学生的（）。 A.高中所学课程及学分 B.学生中学最后四年的评价成绩和高中毕业成绩 C.学生在统一入学考试中的成绩 D.学生的入学申请书

答案是：参考答案：ABCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

贝雷迪把“比较四步法”中的“比较”步骤又分成（）。 A.平衡比较 B.阐释比较 C.轮流比较 D.融合比较

答案是：参考答案：ABCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

贝雷迪的“比较四步法”包括的四个研究步骤是（）。 A.假说 B.描述 C.解释 D.并列 E.比较

答案是：参考答案：BCDE

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

进行比较教育研究的基本研究方法包括（）。 A.调查法 B.文献法 C.比较法 D.分析法

答案是：参考答案：ABCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

进行比较教育研究的基本原则有（）。 A.联系性原则 B.发展性原则 C.本体性原则 D.实践性原则

答案是：参考答案：ABCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

20世纪60年代以后，对比较教育发展产生重要影响的理论有（）。 A.结构功能主义理论 B.冲突理论 C.世界体系理论 D.依赖理论

答案是：参考答案：ABCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

比较教育因素分析时代的代表人物主要有（）。 A.萨德勒 B.康德尔 C.施耐德 D.汉斯

答案是：参考答案：ABCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

比较教育借鉴时代的代表人物有（）。 A.库森 B.阿诺德 C.霍拉斯·曼 D.巴纳德

答案是：参考答案：ABCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

比较教育的基本特征是（）。 A.跨国性和国际性 B.采用比较的研究方法 C.研究对象覆盖了整个教育领域 D.具有时代性

答案是：参考答案：ABCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

美国师范教育课程包括（）。 A.普通教育课程 B.任教专门科目课程 C.导论性课程 D.证书课程

答案是：参考答案：AB

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

以下属于美国高等学校招生制度的是（）。 A.开放招生 B.综合招生 C.封闭型招生 D.完全开放招生

答案是：参考答案：ABD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

美国的高等学校可以分为以下几种类型（）。 A.二年制社区学院 B.一般性综合大学 C.企业办大学 D.文理学院

答案是：参考答案：ABCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

美国的中等教育实行（）。 A.学分制 B.选修制 C.分科制 D.学程制

答案是：参考答案：ABC

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

美国小学的教学组织可以分为（）。 A.分级制 B.多级制 C.不分级制 D.包班制

答案是：参考答案：ABCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

美国的学位主要包括（）。 A.副学士学位 B.学士学位 C.硕士学位 D.博士学位

答案是：参考答案：ABCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

下列因素中（）对美国州一级的教育行政产生重要影响。 A.州教育委员会 B.州教育厅长 C.州教育厅 D.州长 E.联邦教育部

答案是：参考答案：ABCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

南北战争至二战前，美国各级各类学校教育迅速发展起来，终于形成了具有美国特色的教育制度。主要表现为（）。 A.形成了典型的地方分权的教育领导体制 B.形成并确立了完整的教育制度 C.高等教育在南北战争后出现两种发展趋势 D.

答案是：参考答案：ABCDE

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

独立后至南北战争前具有美国特色的分权、自由、普及、无宗教派别的教育制度开始形成，这主要体现在（）。 A.各教派竞相办自己的学校 B.掀起公立学校运动 C.设立师范学校 D.文实中学发展

答案是：参考答案：BCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

美国教育的演变大体上分为以下几个大的历史分期（）。 A.独立前宗主国教育模式的移植阶段 B.各教派竞相办学阶段 C.独立后至南北战争前教育的改造和初创时期 D.南北战争至二战前教育制度的创新与确立阶段

答案是：参考答案：ACD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

以下属于比较教育重要的学术期刊的是（）。 A.《比较教育评论》 B.《比较教育》 C.《联合国教科文组织统计年鉴》 D.《比较教育研究》

答案是：参考答案：ABD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

霍尔姆斯的问题法的研究步骤包括（）。 A.问题的选择与分析 B.提出假说 C.验证相关因素 D.从所提出的假说逻辑地预言可能的结果

答案是：参考答案：ABCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

以下属于1902年《巴尔福法案》的主要内容的有（）。 A.改组地方教育行政管理机构 B.修正双重教育制度 C.发展中等教育和继续教育 D.在学校设备不足的地区，建立由地方纳税人选举出来的学校委员会。

答案是：参考答案：ABC

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

布什总统《美国2000：教育战略》提出的教育改革主要内容有（）。 A.在1996年办成535所“新型美国学校”。 B.确立全国性的教育大纲，建立全国统考制度。 C.建立“学校报告卡”制度。 D.改变就近入学政策，允许家长自

答案是：参考答案：ABCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

美国20世纪80年底中小学教育改革的主要措施有（）。 A.调整课程结构，提高毕业标准 B.增加学习日，延长学习时间 C.加强道德教育，整顿校纪校风 D.重新审定各级学位标准

答案是：参考答案：ABC

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

德国高等教育的学习阶段主要包括（）。 A.基础学习阶段 B.主要学习阶段 C.中期考试阶段 D.毕业考试阶段

答案是：参考答案：AB

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

德国职业技术教育的主要机构（）。 A.职业学校 B.职业专科学校 C.职业补习学校 D.专科高中

答案是：参考答案：ABCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

德国中等教育的类型有（）。 A.普通中学（主体中学） B.实科中学 C.完全中学 D.综合中学 E.高等专科学校

答案是：参考答案：ABCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

德国联邦设立了一系列的协调机构，以保证教育政策在各州取得最低限度的统一。这些机构包括（）。 A.德意志联邦共和国各州文化部长常设会议 B.联邦和各州教育规划和科研促进委员会 C.各大区教育委员会 D.大学校长会议

答案是：参考答案：ABD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

1970年《教育结构计划》的主要内容包括（）。 A.把学前教育列入学校教育系统 B.改组普通中学，让儿童提前一年入学 C.把中等教育分成两个阶段 D.把学前教育、中等教育连同高等教育和继续教育组成一个统一的分级的学校系

答案是：参考答案：ABCDE

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

1987年4月，英国教育和科学大臣联合向议会提出了《高等教育——迎接新的挑战》白皮书，充分阐述了英国发展高等教育的政策，主要内容包括（）。 A.明确提出高等教育改革的方向，高等教育需为经济发展服务。 B.扩大招生。 C.提高

答案是：参考答案：ABCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

20世纪80年代中期开始，特别是《1988年教育改革法》颁行以来，英国教育管理体制发生了相当大的变革，主要表现为（）。 A.大力加强中央政府对教育的管理和和控制 B.削弱地方教育当局的权力 C.实行高等教育双重制 D.扩大

答案是：参考答案：ABD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

20世纪80年代以来，英国在改革课程的同时，对考试制度也进行了改革，其主要措施有（）。 A.推行全国统一课程 B.推行全国统一考试制度 C.用“中等教育普通证书”取代“普通水平普通教育证书”和“中等教育证书” D.设立“职

答案是：参考答案：BCD 您

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

英国的师范教育实行（）。 A.“教师证书制度” B.“教师试用期制度” C.“以中小学为基地”的职前培训制度 D.就业简历制度

答案是：参考答案：ABCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

英国古典大学的代表学校有（）。 A.伦敦大学 B.开放大学 C.牛津大学 D.剑桥大学

答案是：参考答案：CD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

英国高等教育的主要类型有（）。 A.古典大学 B.近代大学 C.新大学 D.开放大学

答案是：参考答案：ABCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

英国中等教育的类型包括（）。 A.文法中学 B.技术中学 C.现代中学 D.公学

答案是：参考答案：ABCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

英国教育和科学部在工作上得到以下组织的协助（）。 A.教育标准处 B.地方教育委员会 C.中央教育咨询委员会 D.学校考试和评价委员会

答案是：参考答案：ACD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

英国走向教育综合化和大发展时期教育措施有（）。 A.改革中学结构，发展综合中学 B.大力发展高等教育，实行高等教育双重制 C.改革师范教育 D.由中央教育部门负责师范培训与师资供应

答案是：参考答案：ABC

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

在日本，进行职业技术教育的机构有（）。 A.各种学校 B.企业 C.专修学校 D.高等专门学校

答案是：参考答案：ABCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

德国的学位级别有（）。 A.文凭学位 B.硕士学位 C.博士学位 D.教授备选资格

答案是：参考答案：ABCD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

试述教育行政体制的三种分类依据、类别以及法国分别属于三种分类的哪一种。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

试述日本在“现代教育制度的确立和完善阶段”颁布的重要法令及其重要影响。

答案是：1885|学校令|双重结构教育制度|1890|教育敕语|军国主义|国家主义伦理|1918|大学令|高等教育大扩充

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

试述诺亚和艾克斯坦的科学量化法的主要内容及重要影响。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

论述比较教育的主要发展阶段、各阶段代表人物和主要研究特征。

答案是：借鉴时代|库森|百科全书式描述|因素分析时代|萨德勒|康德尔|汉斯|因素分析|社会科学方法时代|贝雷迪|诺亚和艾克斯坦|

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

试述二十世纪八九十年代德国职业教育主要措施及对我们的启示。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

试述美国南北战争至第二次世界大战前教育的主要特点及主要成就。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

试述英国20世纪80年代中小学教育改革的主要措施及其对我国的启示。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

论述朱利安《关于比较教育的工作纲要和初步意见》的主要内容和贡献。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

试述20世纪80年代英国教育管理体制改革的措施及意义。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育

简述日、法、德、美高等学校招生制度的特点及其对我国高考改革的启示。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:河南师范大学比较教育