试述现代学校教育制度的变革发展趋势。
答案是：【参考答案】：
现代学校教育制度随着社会的发展,其自身的结构体系不断变革和发展,并呈现这样几种重要趋势: (一)学制的
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院教育学原理
一个11岁的小男生递给老师一张纸条:“我要杀了你!”男生偷偷地将菜刀放进了书本。这一切,皆因孩子没有将纸扔进垃圾桶,老师当场命令孩子将地上的纸含在嘴里长达20分钟所致。孩子认为老师严重地伤害了他的自尊,因而极端憎恨教师。学校和媒体在介绍和报
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1.教师应发挥学生的主体性,调动学生的主动性、积极性； 2.学生是一个成长中的未成年人,教师应允许学生
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简述初等教育改革科研方案的评价原则
答案是：【参考答案】：
(1)目的性原则。(2)需要性原则。(3)科学性原则。(4)创造性原则。(5)可行性原则
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现代学生观的基本内涵。
答案是：【参考答案】：
现代学生观具体表现为:学生是一个充满生命活力的人,是一个成长中的未成年人,是一个有着独特精神世界的人,
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简述教育制度的基本构成要素。
答案是：【参考答案】：
答:教育制度分解和还原成构成这一系统结构的若干基本要素: (1)教育制度的目标系统。通过国家和政府的各
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.简述人的身心发展的一般规律。
答案是：【参考答案】：
答:个体身心发展是指作为复杂整体的个人在从生命开始到生命结束的全部人生过程中,不断发生的变化过程,特别
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简述从原始社会到古代社会、现代社会的过程中学校教育对象范围和教育内容是如何变化的。
答案是：【参考答案】：
答:从教育对象范围的变化上看,原始社会教育没有阶级性,所有儿童都有同样的受教育权；古代社会教育具有鲜明
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行动研究
答案是：【参考答案】：
行动研究并不单单是一种教育研究的方法或方式,它通过“思”与“行”的结合实现对传统的以教学为核心、以操作
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师生互动
答案是：【参考答案】：
师生互动是指师生之间发生的各种性质、形式和程度的相互作用和影响。
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培养目标
答案是：【参考答案】：
培养目标是各级各类学校及各个学段应具体达到的教育目标。与教育目的相比,培养目标是某类学校或某个学校的具
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人口教育
答案是：【参考答案】：
是指人口科学知识、人口政策以及生育观念方面的教育。
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教育现代化
答案是：【参考答案】：
教育现代化:是指与教育形态相伴随的教育现代性不断增长的历史过程。主要体现在教育的世俗化、国家化、科层化
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.我国也于1985年颁布（_____ ）,提出从改革教育体制入手,全面推动我国教育的改革和发展。
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( 《关于教育体制改革的决定》
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（_____ ）是实现人的全面发展的唯一方法。
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( 教育与生产劳动相结合 )
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培养目标是各级各类学校及各个学段应具体达到的（_____ ）。
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( 教育目标 )
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（_____ ）是一切教育工作的出发点和归宿。
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( 教育目的 )
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“狼孩”的故事说明,（_____ ）在人的身心发展中不起决定作用。
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( 环境 )
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外铄论的基本观点是人的发展主要依靠（_____ ）,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校教育等。
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( 外部因素 )
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可持续发展教育的内容主要包括:（_____ ）、（_____ ）、可持续发展的价值观教育等。
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( 环境教育 ) ( 人口教育 )
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.教育平等又包括（_____ ）、（_____ ）和（_____ ）。
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( 教育机会均等 ) ( 教育过程平等 ) &
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教育民主化的中心内容是（_____ ）。
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( 实现教育平等 )
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在中国古代教育史上,第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家是:（_____ ）。
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( 孔子 )
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(公开征求意见稿)研究制定工作自2008年8月启动以来,在深入调研、广泛听取意见建议的基础上,经反复研究修改,形成了公开征求意见稿,并自今年2月28日起再度公开征求意见。 《规划纲
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新中国以来建立的教育体制是与我国当时政治经济体制相适应的高度集中统一的计划体制。主要表现在,在办学体制
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现代学生观与传统学生观点的区别是什么?现代学生观是如何确立的?
答案是：【参考答案】：
区别: 传统学生观压抑学生的天性,现代学生观提倡自由自发的发展传统学生观否认学生的主体性,忽视学生的主
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教育改革和教育发展的联系与区别
答案是：【参考答案】：
一般而言,教育改革是根据一定的价值取向对传统及现有的教育系统结构作一种调整、改组、超越,使之更加合目的
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简要分析学生生活中的重要他人。
答案是：【参考答案】：
(1)互动性重要他人是学生在日常生活交往中认同的重要他人——家长、教师和同伴。这三者的影响受到学生年龄
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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二战后西方学制发展呈现出何种趋势?
答案是：【参考答案】：
(1)学制的类型结构不断向分支型、单轨制方向发展。 (2)学制的层次结构不断向一体化、多样化方向发展。
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简述个体身心发展的不平衡性的表现。
答案是：【参考答案】：
答:(1)同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的。例如,青少年的身高有两个生长的高峰,第一
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简述发展中国家实现全民教育的目的需要采取哪些策略。
答案是：【参考答案】：
答:首先,把全民教育视为全球一致的努力目标；其次,全民教育需要国家的政治意志和决心；再次,动员全体社会
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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教育目的
答案是：【参考答案】：
教育目的即指教育要达到的预期结果,反映对教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求,所要
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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德育的主体性
答案是：【参考答案】：
德育的主体性:是存在于德育活动领域的各种主体性现象的总称。它是指德育过程中教育者与受教育者都是积极能动
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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癸卯学制
答案是：【参考答案】：
“癸卯学制”:这是中国第一个由中央政府颁布并在全国范围内得以施行的现代学制,它为“废科举、兴学堂”提供
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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社会建设
答案是：【参考答案】：
是指社会主体根据社会需要,有目的、有计划、有组织进行的改善民生和推进社会进步的社会行为与过程。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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教育的劳动起源论
答案是：【参考答案】：
教育的劳动起源论:推动人类教育起源的直接动因,是劳动过程中人们传递生产经验和生活经验的实际社会需要。教
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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主张“有教无类”的古代教育家是（_____ ）
答案是：【参考答案】：
( 孔子 )
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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.班级管理的主要模式有:（_____ ）、平等管理（_____ ）、和目标管理。
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( 常规管理 ) ( 民主管理 )
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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.在德育的模式中,同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作（_____ ）。
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( 道德两难 )
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:（_____ ）、（_____ ）、分组教学和道尔顿制等。
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( 个别教学权 ) ( 班级授课权 )
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出以（_____ ）理论指导编写《教育学》。
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( 马克思主义 )
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和（_____ ）。
答案是：【参考答案】：
( 行 )
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为（_____ ）。
答案是：【参考答案】：
( 基础 )
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的（_____ ）。
答案是：【参考答案】：
( 教师人格特征 )
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院教育学原理
.个体从生命开始到结束的全部队 生过程中,生理和心理不断向积极方面变化的过程,称之为（_____ ）。
答案是：【参考答案】：
( 个体身心发展 )
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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决定教育性质的根本因素是（_____ ）
答案是：【参考答案】：
( 政治经济制度 )
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院教育学原理
构建良好师生关系的基础是
A、 提高教师修养
B、 主动与学生沟通
C、 了解研究学生
D、 公平对待学生
答案是：正确答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院教育学原理
孔子开创了
A、 综合课程的先河
B、 核心课程的先河
C、 分科课程的先河
D、 活动课程的先河
答案是：正确答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院教育学原理
通常来说,教育的领导权是由
A、 社会文化决定的
B、 生产力的发展决定的
C、 自然环境决定的
D、 社会政治经济制度决定的
答案是：正确答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院教育学原理
中国传统文化倡导“身教重于言教”,是因为教师的劳动具有
A、 复杂性
B、 长期性
C、 多样性
D、 示范性
答案是：正确答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院教育学原理
被认为是运用马克思主义观点阐述教育学和教育史的第一本著作是克鲁普斯卡娅的
A、 《论共产主义教育和教学》
B、 《教育学》
C、 《国民教育与民主主义》
D、 《新教育大纲》
答案是：正确答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院教育学原理
“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动的
A、 复杂性
B、 长期性
C、 示范性
D、 创造性
答案是：正确答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院教育学原理
通过对学生的心理状况的调查研究,进行诊断,对学生的心理障碍进行深入分析,然后针对每个人的具体原因进行具体指导,这种方式是
A、 系统传授式的咨询与辅导
B、 环境熏陶式的咨询与辅导
C、 协作辅导式的咨询与辅导
D、
答案是：正确答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院教育学原理
我国“课程”一词最早出现在
A、 秦汉年间’
B、 唐宋年间
C、 民国年间
D、 明清年间
答案是：正确答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院教育学原理
1904年清政府正式颁布并实施的中国历史上第—个学制是
A、 癸卯学制
B、 壬戊学制
C、 壬寅学制
D、 壬子•癸丑学制
答案是：正确答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院教育学原理
提出“白板说”,把儿童的天性比做没有痕迹的白板,可以由人随意去涂写和塑造的教育家是
A、 孔子
B、 洛克
C、 赫尔巴特
D、 孟子
答案是：正确答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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最早提出教育正负功能的是美国社会学家
A、 涂尔干
B、 米尔斯
C、 默顿
D、 孔德
答案是：正确答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院教育学原理
美国教育家马丁•特罗根据大学适龄人口的入学率,将高等教育发展分为精英阶段、大众化阶段和普及化阶段,其中精英阶段入学率低于
A、 25%
B、 45%
C、 35%
D、 15%
答案是：正确答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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对于教育功能,可以依据不网的标准对其进行分类,可以分为个体功能和社会功能的根据是
A、 作用的方向
B、 作用的呈现形式
C、 作用的目标
D、 作用的对象
答案是：正确答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院教育学原理
将教育理解为“使人有效率地从事现世生活并为来世生活做准备”的教育家是
A、 杜威
B、 夸美纽斯
C、 培根
D、 亚里士多德
答案是：正确答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院教育学原理
在教育学的创立过程中,被认为是教育学具有独立理论形态的开始是夸美纽斯的
A、 《语言和科学入门》
B、 《母育学校》
C、 《大教学论》
D、 《教育学入门》
答案是：正确答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院教育学原理
教育过程中最基本、最重要的人际关系是
A、 教师与学生之间的关系
B、 教师与教育管理者的关系
C、 教师与教师的关系
D、 学生与学生之间的关系
答案是：正确答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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