9岁半的炯炯读四年级，近段时间以来，他突然常发脾气，不做作业，不去妈妈给他报的辅导班上课，也不想去学校上课。 炯炯不仅说谎，还和家人大吵。星期一早上，炯炯被妈妈送到学校门口后，他绕过妈妈不愿进学校。老师家访时，炯炯就说头痛。妈妈带着炯炯到医
答案是：抑郁|家族史|精神刺激|人格|亲子关系|教师|家长|情绪|性格
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
XXX，女，10岁，从小一到陌生的地方，就会拼命哭闹。现在到了陌生的地方，仍然心理恐慌。前段时间考试不理想，父母严厉地训斥了她，朵朵就变得不愿意说话， 甚至不愿意上学，说同学会嘲笑她。最近妈妈因为出差没有陪朵朵睡觉，朵朵出现了食欲不振、心跳
答案是：焦虑|广泛性焦虑|分离性焦虑|环境因素|个体因素|原因|性格|咨询|辅导
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小雪，女，今年12岁，性格内向，文静少语，自幼自尊心强，学习成绩名列前茅，和同学关系好，当过学校中队长，老师也喜欢她。一年前更换班主任，班主任年近50岁，情绪不稳定，对学生态度粗暴，方法简单。一次因一件小事受到班主任的过份批评，以后孩子就总
答案是：恐怖症|创伤性的体验|家庭|学习|家长|教师|心理治疗
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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小学三年级学生XXX，男，10岁半，他的智力水平属于上等，一二年级时学习成绩还很优秀，但进入三年级后，学习成绩明显下降。经常不写作业。他的父母工作不稳定，晚上很晚才回家，如果儿子表现好，父亲就给儿子以奖赏，久而久之，由于缺少父母的关心，对学
答案是：儿童|厌学症|表现|学校教育|教养方式|社会不良风气|咨询|矫正
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翔翔（化名）上小学四年级。自从一个多月前翔翔的出现了许多奇怪的行为。根据父母反应，近一个月来，发现翔翔走在马路上总是要数电线杆，而且数了一 遍又一遍，不停地数。有时数着数着因旁人干扰忘记数的数目了，会表现得很焦躁，甚至要求回到起点重新数。尽
答案是：强迫症|强迫观念|强迫意向|强迫行为|成因|信心|防止反应|父母|心理辅导
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试论述小学生心理咨询的主要内容与形式。
答案是：（1）主要内容：小学生心理咨询指心理咨询人员根据来求助的小学生的具体情况，运用心理的知识和原理，在于小学生建立良好的人际
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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试论述小学生厌学症和焦虑症的表现、成因及矫治处方法。
答案是：（1）儿童厌学症 儿童厌学症的表现：不想学习，不爱学习，对学习没有兴趣，讨厌学习。 儿童厌学的原因：学校教育中的一些问题
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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试论述如何预防小学生常见的学习问题。
答案是：（1）入学不适应的预防：学校正规课程、规章制度的适应；学校情绪生活、人际关系的适应；学校课外活动的适应；学校集体生活的适
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谈谈小学儿童心理咨询教师应具备哪些素质
答案是：（1）道德素质：热爱小学生心理咨询工作、尊重保护学生权益、按规定使用测量工具、发扬合作精神。 （2）个性和心理素质：培养
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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试论述在小学教学中如何运用注意的规律
答案是：（1）正确运用无意注意的规律：①影响无意注意的因素：刺激物的特点：相对强度、新异性、对比关系和运动变化等；主体的自身状态
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试论述小学生人际交往的特点。
答案是：（1）亲子关系：交往时间上的变化；处理问题类型的变化；冲突数量的变化；控制和约束父母的变化； （2）师生关系：小学儿童对
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试论述如何培养小学儿童的意志力
答案是：1）培养小学生行为的目的性，减少盲目性：明确每一项教学任务的目的；根据目的和要求，制定计划；参观访问培养正确信念和远大理
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试论述如何培养小学生的积极情绪。
答案是：（1）将儿童的各种活动与其积极的情绪体验相结合 积极的情绪体验可以促进积极心理品质的发展；消极的情绪体验可以促进消极心理
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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试论述小学生心理健康的影响因素。
答案是：（1）影响小学生的心理健康的生理因素：发育迟缓因素：生理发育迟缓对儿童的心理健康有显著的消极影响；生理疾病因素：儿童在发
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结合遗忘的规律，谈谈小学生该如何合理复习，减少遗忘？
答案是：（1）及时复习：遗忘的发生遵循“先快后慢”的规律； （2）教会学生“尝试回忆”的复习方法：可以使思维处于兴奋的状态；能够
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述小学生心理咨询的基本步骤。
答案是：建立关系；收集资料；诊断分析；帮助指导；结束咨询。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述科尔伯格的儿童道德认知理论。
答案是：前习俗道德阶段； 习俗道德阶段； 后习俗道德阶段。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述皮亚杰的道德认知发展理论。
答案是：前道德判断阶段（2~4岁）：不能对行为作出道德判断； 他律道德阶段（4~7、8岁）：根据外在的道德法则作出判断； 自律道
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述小学儿童自我概念的发展特点。
答案是：从比较具体的外部特征的描述到比较抽象的心理术语的描述发展； 以具体的形象来看待自己，把自己的特征视为绝对的和不可变更的；
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述小学生意志的自觉性的发展特点。
答案是：小学生意志的自觉性较差； 小学生意志的受暗示性和独断性特征较为明显； 儿童的自觉性品质的发展比较缓慢，处于较低水平。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述幼儿学习与小学生学习的区别。
答案是：幼儿的学习主要在游戏中进行，属于广义的学习； 小学生的学习带有一定的强制性，属于狭义的学习。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述动物与人类学习活动的区别。
答案是：动物的学习仅限于满足生理需要，而人类更多的是满足社会需要； 动物只能以直接的方式获取个体经验，而人类还可以通过间接的方式
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述皮亚杰关于认知发展的影响因素。
答案是：成熟：受遗传程序控制的主体，主要是神经系统逐渐发育成熟的过程。 经验：儿童通过动作作用于外部自然环境时，动作得到了练习，
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述成熟的自我意识包含的内容。
答案是：（1）能意识到自己的身体、身体特征和生理状况（生理我）；（2）能认识并体验到内心的心理活动，或能知道自己头脑中活动的过程
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述皮亚杰的儿童认知发展阶段
答案是：（1）感知运动阶段（0 — 2岁）；（2）前运算阶段（2—7岁）；（3）具体运算阶段（7—12岁）；（4）形式运算阶段（
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述小学儿童情绪、情感发展的基本特点。
答案是：（1）情绪、情感的内容不断丰富；（2）情感的深刻性不断增加；（3）情感更富稳定性。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述小学生学习学习态度的特点。
答案是：（1）对教师的态度：由权威（尊敬和依恋）到怀疑；（2）对班级的态度：逐渐发展班集体意识；（3）对作业的态度：不能正确对待
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述佛洛伊德的人格结构理论。
答案是：（1）本我：原始的本能或欲望（快乐原则）；（2）自我：从本我中分化出来（现实原则）（3）超我：道德化了的自我（道德原则）
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述小学生的心理发展的研究原则
答案是：（1）客观性原则；（2）教育性原则；（3）系统性原则；（4）发展性原则。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述小学儿童思维品质的特点。
答案是：（1）思维的自觉性较差；（2）思维的批判性较差；（3）思维缺乏灵活性；（4）思维的独创性发展较晚。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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如何培养小学儿童的观察力？
答案是：1）明确观察目的；（2）进行观察方法的指导；（3）做观察总结；（4）注意养成观察习惯。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述佛洛伊德的儿童性欲发展阶段论。
答案是：（1）口唇期（0~1岁）：口腔的满足；（2）肛门期（1~3、4岁）：排便活动；（3）性器期（3、4~6、7岁）：出现“恋
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述小学生心理发展的总特点。
答案是：（1）小学生心理发展的快速性；（2）小学生心理发展的协调性；（3）小学生心理发展的开放性；（4）小学生心理发展的可塑性。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
简述小学儿童思维发展的基本特点。
答案是：（1）由具体形象思维向以抽象逻辑思维过渡；（2）思维结构从不完善向比较完善过渡；（3）处于辩证思维能力发展的初始阶段。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述小学生的注意的一般特点。
答案是：（1）从无意注意占优势到有意注意逐渐占据主导地位；（2）带有明显的情绪色彩；（3）具有鲜明的形象性。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
简述学习对儿童心理发展的作用。
答案是：（1）通过学习掌握系统的文化知识；（2）促进儿童智力的发展；（3）促进儿童社会化和个性的发展。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
简述小学儿童记忆能力发展的一般趋势
答案是：（1）从无意识记向有意识记占主导地位发展；（2）从机械识记向意义识记占主导地位发展；（3）从形象记忆逐步发展到抽象记忆。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
简述小学生客观环境的变化对小学生心理的发展影响。
答案是：1）促进了小学生心理活动的自觉性与有意性的发展；（2）促进了小学生智力和抽象逻辑思维能力的发展；3）促进了小学生个性和社
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
以下属于个性心理的是__________。
A.需要
B.兴趣
C.动机
D.记忆
E.思维
答案是：参考答案：ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
属于自我体验的是_________。
A.自我概念
B.自尊
C.自责
D.自爱
E.自豪
答案是：参考答案：BCDE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
属于行为主义的治疗方法的是_______。
A.自由联想
B.系统脱敏
C.角色扮演
D.自我实现
E.心理分析
答案是：参考答案：BC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
属于人本主义的治疗方法的是_______。
A.来访者中心
B.角色扮演
C.系统脱敏
D.自我实现
E.自由联想
答案是：参考答案：AD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
与小学生健康相关的障碍有______。
A.学习障碍
B.口吃
C.进食障碍
D.睡眠障碍
E.情绪障碍
答案是：参考答案：CD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
属于小学生的情绪、情感障碍的有______。
A.厌学症
B.焦虑症
C.恐怖症
D.抑郁症
答案是：参考答案：ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
整个小学阶段，学生的主导学习动机是___________。
A.得好分数
B.履行相关任务
C.为个人前途
D.为祖国利益学习
E.为人民利益学习
答案是：参考答案：AB
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
属于辨别心理障碍的标准的有______。
A.与大多数学生比较
B.社会适应
C.个人经验
D.客观检验的指标
E.他人评价
答案是：参考答案：ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
属于小学生的行为障碍的有______。
A.退缩行为
B.依赖行为
C.抽动症
D.多动症
E.厌食症
答案是：参考答案：ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
小学生心理咨询的主要内容有___________。
A.以心理发展为中心的咨询 B、
B.以校园辅导为中心的咨询
C.以健康为中心的咨询
D.以心理治疗为中心的咨询
E.自我康复为中心的咨询
答案是：参考答案：ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
以下属于心理过程的是__________。
A.感知觉
B.想象
C.记忆
D.性格
答案是：参考答案：ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
小学儿童退缩行为的表现有______。
A.胆小、害怕、羞怯
B.孤独
C.难以适应新环境
D.不合群
E.依赖父母
答案是：参考答案：ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
小学生思维品质的特点有_________。
A.自觉性较差
B.批判性较差
C.缺乏灵活性
D.独创性发展较晚
E.自觉性较好
答案是：参考答案：ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
皮亚杰认为影响认知发展的因素有__________。
A.成熟
B.经验
C.社会环境
D.平衡化
E.遗传
答案是：参考答案：ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
下面关于小学儿童思维发展的基本特点的描述，正确的是_______。
A.由具体形象思维向以抽象逻辑思维过渡
B.思维结构从不完善向比较完善过渡
C.处于辩证思维能力发展的初始阶段
D.辩证思维能力发展已处于较高水平
E.由抽象逻辑
答案是：参考答案：ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
以下对学校心理健康教育的任务的描述，正确的是________。
A.满足学生的心理需要
B.为学生的心理发展提供指导
C.及时发现学生中的心理行为问题
D.只针对有心理行为问题的学生进行教育和辅导
E.发展心理咨询教师的专业技能
答案是：参考答案：ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
下面哪些父母教养方式不利于儿童心理的健康发展。
A.专制型
B.民主型
C.放任型
D.溺爱型
E.支配型
答案是：参考答案：ACDE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
以下正确的咨询面谈技巧是________。
A.鼓励
B.随时插话
C.情感反应
D.积极关注
答案是：参考答案：ACD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
小学儿童品行障碍的表现有______。
A.攻击行为
B.外逃
C.欺骗
D.孤独、不合群
E.偷窃
答案是：参考答案：ABCE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
以下属于个性心理的是__________。
A.感知觉
B.记忆
C.气质
D.性格
E.能力
答案是：参考答案：CDE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
以下属于心理过程的是__________。
A.感知觉
B.记忆
C.思维
D.想象
E.情绪、情感
答案是：参考答案：ABCDE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:郑州师范学院小学生心理辅导
以下不属于人本主义的治疗方法的是_______。
A.来访者中心
B.系统脱敏
C.角色扮演
D.自我实现
E.沙盘游戏
答案是：参考答案：BCE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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